泾洋初级中学是镇巴县一所规模较大的重点学校，现有36个教学班，学生2345人，教职工132人，2006通过了汉中市一类中学的评估验收，在当地有很高知名度和影响力。近年来，在县委、政府的关心和文教体育局的正确领导下，学校一班人带领全体教职工发扬“吃苦耐劳，甘于奉献”的镇巴精神，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，依法治校，深化教育教学改革，全面实施素质教育，狠抓常规管理、教研教改、德育教育、师风建设等工作，取得骄人的成绩：连续6年全县综合考核为优秀学校，被评为汉中市“德育先进集体”、“教研先进单位”、 “素质教育优秀学校”、“文明校园”、“安全稳定先进单位”，2004年被镇巴县委、县政府授予“安全单位”，2006被汉中市委、市人民政府授予“未成年人思想道德教育先进集体”、“创佳评差先进单位”、 “平安校园”等称号。近几年，先后取得四十多块市运会金、银牌，有五十余名学生在省、市举行的各类学科竞赛中获奖，有一百八十多篇教师论文在各类刊物上发表或在市、县论文评选中获奖 。从2003年开始，学校在初三毕业和升学考试中，连创佳绩：2003年考入重点高中150人，总分前十名 4人；2004年162 人，总分前十名5人；2005年 201 人，总分前十名五人；2006年考入重点高中318人，总分前十名 7人，几乎占到录取总人数的三分之一，受到社会各界很高的赞誉。回顾学校的发展历程，我们主要做了以下一些工作：

一、以目标凝聚人心，以制度规范行为。

自2000年起，学校领导班子带领全体教职工，一心一意抓素质教育，聚精会神谋建设发展，制定了“一年稳，两年上，三年有突破，六年大发展”的总体工作目标；2006年学校又制定了新的六年发展规划。把“强化管理，注重安全，推进校建，提高质量”作为工作重点，把创建“汉中市示范学校”做为我们的发展目标，学校走上了一个新的发展阶段。目标的确立，使全体教职工明确了学校的发展方向，感到了自己的责任和使命，紧紧的凝聚在一起，工作热情高涨。为了使学校的各项工作有章可循，学校先后制定了：《泾洋中学教职工量化考核方案》、《泾洋中学教职工考勤制度》、《泾洋中学教职工职评量化方案》、《泾洋中学人事制度改革实施方案》、《泾洋中学教学常规管理制度》、《泾洋中学责任实施细则》、《泾洋中学师生奖励方案》等一系列重要规章制度，使学校的管理工作更加规范化和科学化，使学校的发展走上了健康发展的道路。

二、注重教师管理，培养过硬素质。

学校以邓小平理论为指导，全面实践“三个代表”重要思想。狠抓领导班子建设，强化教职工职业道德教育和业务培训。学校班子成员廉洁自律，勤政务实；教师爱岗敬业，无私奉献。近年来，学校把强化对教职工的管理作为工作重点之一，促使学校教师队伍始终保持着“作风优良、纪律严明、素质过硬、保障有力”的良好状态。具体做法：一是抓师德师风教育，重点防止乱收费、乱罚款、乱订资料和体罚学生等不良现象在教师身上发生；二、严格落实制度，规范教职工的言行和教育教学活动；三是抓人事制度改革，优化教师队伍，对全体教职工实行岗位聘任制各结构工资制，形成一种能者上，庸者下，人人积极工作、相互竞争的氛围；四是要求教职工全员参加学历提高、新课程实施、现代教育技术等各种继续教育培训，不断充实新知识，提高职业道德素质和业务能力；五是实行岗位责任制，强化责任意识，对全校各个岗位明确责任，落实责任，量化考核，责任追究。

三、加强德育工作，形成优良校风。

泾洋中学一直把德育工作放在首位，以校训：“励志、笃学、勤勉、向上”为主轴，开展对学生的德育教育，完善德育网络，沟通家校联系，团委与政教处协作配合，合理开展多种针对性的教育活动，如落实 “学雷锋，树新风”活动、“爱心捐款”活动、我为“双创”做贡献活动、多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了 德育模式的创新和探索；加强对学生的理想信念教育、世界观人生观教育、公民道德教育和法制教育。学校聘请县公安局副局长陈学超同志为法制副校长，每学期到学校做一次法制报告，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识；抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，树立典型；重视家校联系，充分发挥社会的教育功能，我校不仅注重使德育教育网络遍布校园，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。我校每学期均召开家长会，有力地推动了学校与家长的联系沟通。由于加强了学生道德教育、法制教育，培养良好的行为习惯。学校没有治安责任事故，师生没有违法犯罪行为，深受群众好评。近年来，有二十多名学生评为县、市“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀共青团员”，其中一人评为省级“三好学生”；学校团委被评为汉中市“红旗团委”。

四、抓实双常规工作，确保质量稳步上升。

学校的双常规工作是一切工作的基础，是学校健康发展的保证，学校一直十分重视抓实常规管理，有效的推动了学校工作。具体做法是；（1）实行全员聘任和岗位责任制，量化考核，责任追究；（2）领导分工明确，包年级组，联系教研组，责任明确，各司其职；（4）德育、教学、安全、后勤等工作定岗定责，事事有人抓；（5）对教师的上岗及履职天天有人查，周周有通报，月月有兑现，期终有结果，尤其对教学常规中的班级管理、备课、上课、作业、辅导、检测等严格要求，一丝不苟；（5）充分利用现代教育技术设备实施管理和教学；（6）认真开展年级组、教研组、学科备课组活动，集思广益，互相补充。

五、重视养成教育，办有特色的学校。

泾洋中学是一所城乡结合学校，学生主要来自泾洋镇、陈家滩乡、小洋乡。学生之间的贫富差异、智力差异、品德差异、行为表现差异等都很大。由于受不良环境的影响，现在的中学生打架斗殴、旷课逃学、结伙生事、抽烟喝酒、赌博上网、追逐异性等不良行为时有发生。怎样引导这支队伍朝着健康的方向发展？是摆在我们教育工作者面前不可回避问题，学校经过反复思考讨论，觉得唯有面向全体学生抓实良好行为习惯的养成教育是根本出路。为此。学校制定了《泾洋中学德育系列化素质养成教育实施方案》，由政教处——年级组——班主任这条线主抓，学校党政工团密切协作，从初一入校开始长期不懈抓实，一直坚持抓到初三毕业，切入点是把“五讲四美”具体为学生一日常规，突出安全、秩序、卫生、环保、诚信、礼让、帮助等方面的引导教育，通过开展一系列集体活动，如“爱我山城，保护花木，净化校园”征文演讲活动，拒绝网吧大型签名活动，考试拒绝作弊协议活动，扶贫助困活动，同学之间不讲脏话互敬互谅的文明礼貌月活动，中学生不让奇装异服进校园等活动，来达到升华学生的良好行为习惯的养成，使之逐步变成学生自觉的、持久的行为习惯。从而保证了学校秩序好、学风浓、校风正，促进了教育教学质量的提高。

六、加大资金投入，优化育人环境。

2000年8月28日，县政府城区学校布局调整的决定翻开了泾洋中学历史新的一页，这六年也正是泾中发生变化的关键时期。我们充分认识到这一点，从制定计划到分步实施，利用专款、财政投入、集资自酬等方式，为不断提高办学条件，改善学校环境，使学校的硬件环境发生了巨大的变化，面貌焕然一新，几乎彻底建了一所新学校。具体做法是：一是学校建设的规划思路要长远一些，眼界要开阔一些，起点要高一些，步子要大一些；二是积极争取上级的支持，社会的帮助；三是自力更生勤俭建校。六年来，完成的校舍建设主要有：（1）铺通了河西路到学校门口的水泥路面。（2）投资50多万元将全部校园场地回填平整到与公路平。（3）新修全面院墙，将校园封闭。（4）拆除全部旧房，修建综合楼、教学楼、宿舍楼、校门及门面房、餐厅、厕所等；（5）投资20万元搬迁校园内三家农户；（6）绿化校园近3000平方米；（7）硬化校园2000多平方米；（8）增加的硬件有：①安装62座计算机教室3个；②安装标准理化生实验室4个；③安装多媒体设备2套；④安装远地面卫星接收系统一套；⑤为36个班安装闭路电视系统；⑥安装校内程控电话28部；⑦添置新课桌椅800余套；⑧购置会议办公桌椅近300套，⑨新配置大量的理化生仪器；⑩添置图书3.5万余册。同时，学校开展创建“绿色学校”活动，绿化、美化校园环境，学校绿化覆盖率达到42%。学校被评为市级 “绿色学校”。

七、以教研促教学，使学校的发展走上快车道。

教研工作是学校发展的基石，为了推进学校教研教改工作的发展，学校提出“教研兴校”的口号。制定了《泾洋中学教研教改工作条例》、《泾洋中学课程改革实施方案》、《论文评审方案》、《骨干教师、学科带头人评选条件及考核办法》、《泾洋中学教研组长职责》、《泾洋中学教研组量化考核方案》、《泾洋中学教师教研考核方案》等，每年组织一次全员论文交流、评审、奖励，并出刊论文集；校刊《泾洋风》作为交流园地，已出刊60多期。2005年被评为汉中市校园文化二等奖。从2001年起,承担并实施两个教研重点课题“德育系列化素质教育”和“定——读——说——记——论——展”课堂模式实验，都有细致的计划、组织、实施、总结，并收到了一定的效果。现已进入总结、推广阶段。目前，学校的教研教改，特别是关于新课程的讨论，常见之于教师之间，氛围很浓，势头良好。学校现有市级教研课题二个，县级教研课题六个，校级教研课题六个，各个课题的研究工作正在有计划、有步骤的展开，有些已经取得阶段性成果。

八、 强化安全工作，建设平安校园。

安全工作是学校工作的重中之重，我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，由行政副校长分管安全工作，全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，我校制订了比较完善的安全管理制度：《泾洋中学安全管理制度》、《泾洋中学安全责任追究制度》、《泾洋中学防洪渡汛预案》、《泾洋中学处置突发事件预案》、《泾洋中学消防预案》、《门卫、宿舍管理员职责》等一系列安全规章制度《泾洋中学责任实施细则》、《泾洋中学安全要求与防范措施》、《泾洋中学领导值班制度》、《门卫管理制度》、《安全事故报告及事故责任追究制度》、《安全隐患排查制度》、《突发事件应急预案》等制度。 加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。学校每周利用闭路电视系统播放安全教育专题片，对学生进行安全教育。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，新生入学，学校与每位家长签订《安全责任书》，明确家庭、学校在保障学生安全方面的责任。学校保卫科长坚持住校值班，学校每天有一名行政领导24小时值班，。近六年中我校无重大安全事故发生。